營造校園文化需避免的幾大誤區(qū)

發(fā)布時(shí)間: 2017-12-28

校園文化是學(xué)校經(jīng)過多年來辦學(xué)形成的特定的精神環(huán)境和文化氛圍，是學(xué)校的傳統(tǒng)、校風(fēng)、學(xué)風(fēng)以及學(xué)校辦學(xué)形成體色的積淀提煉，但不少學(xué)校缺少精神的提煉而過于注重外在的表現(xiàn)，存在一些誤區(qū)。

校園文化需要設(shè)計(jì)創(chuàng)作，更需要理念外顯。不少學(xué)校很注重校園文化的創(chuàng)建，總覺得學(xué)校教師水平有限，需要高大上檔次的校園文化來進(jìn)行襯托。其實(shí)設(shè)計(jì)不只是從美觀和用材出發(fā)，更重要的是體現(xiàn)學(xué)校的辦學(xué)理念，比如說，“某某班級包干區(qū)”，僅僅只是這幾個(gè)字，就算加上再好的設(shè)計(jì)，這仍舊沒有文化，只是一個(gè)設(shè)計(jì)精美的藝術(shù)品，但如果班級包干區(qū)的圖標(biāo)寫上“感謝您，因?yàn)槟粊y丟，我已經(jīng)四天不用打掃衛(wèi)生了！三（3）班xx同學(xué)感謝您！”這再加上相應(yīng)的設(shè)計(jì)，就變成了校園文化的一種體現(xiàn)。其實(shí)校園裝飾到校園文化尚有路可走。

校園文化不是高深莫測，而是通俗易懂。對于歷年來的辦學(xué)實(shí)績，學(xué)?？傁胩釤捒偨Y(jié)，個(gè)人覺得很有需要。但缺少學(xué)校主體的體現(xiàn)。很多校園文化提煉的連我都無法詮釋到底表達(dá)了什么，你說我們的學(xué)生能知道？清華、北大的校訓(xùn)或許高深莫測，但按照學(xué)校的辦學(xué)歷史看，但是并不難懂，不用解釋，就知道該詞的意思。個(gè)別辦學(xué)才幾年的學(xué)校有必要提煉出如此高深莫測的辦學(xué)理念嗎？比如，外來民工子女學(xué)校，你明明知道我們的孩子行為習(xí)慣差，成績不行，你卻不問不顧，去另辟蹊徑。其實(shí)一個(gè)好的學(xué)校是對國家教育方針的深入貫徹和落實(shí)，在落實(shí)的工程中逐漸形成的學(xué)校辦學(xué)特色，這些特色是學(xué)校教師和學(xué)生共同感悟到的，我們在提煉的時(shí)候，更要注重通俗易懂，要不只是一句標(biāo)語而已，而且是一句不懂的標(biāo)語，這些校風(fēng)學(xué)風(fēng)只能靠死記硬背才能記住。

校園文化環(huán)境很重要，精神體現(xiàn)更重要。校園文化是一種精神立意，是一種辦學(xué)精神的外在表現(xiàn)，它不光是通過學(xué)校的外在環(huán)境體現(xiàn)。很多學(xué)校環(huán)境裝飾特別的有氛圍，每每參觀這些學(xué)校，但看到這些石頭旁邊的垃圾，才是對校園文化莫大的諷刺。如果說只做環(huán)境的校園文化，那必定是學(xué)生的精心打理，必定是植物知識(shí)的傳遞，必定是果樹上碩果累累無人采摘的體現(xiàn)。對于校園文化，她不僅是一個(gè)裝飾，更是一種知識(shí)的傳遞，一種精神的體現(xiàn)。
北極星服務(wù)范圍.jpg

上一篇：校園文化墻的重要性下一篇：怎樣做好校園文化

免费开放的api大全电影有哪些_一线二线三线99热热久久精品无码_吻戏吻胸娇喘视频大全国产高清乱码中文_日韩亚洲和欧洲码_強奷漂亮少妇高潮A片P夜夜嗨_91福利免费在线av观看一区二区三区,在线日韩欧美一区二区三区

星·思維

營造校園文化需避免的幾大誤區(qū)