教育要發(fā)展，教師是關(guān)鍵。如果說(shuō)，國(guó)家對(duì)教育資金的不斷投入是教育發(fā)展的硬件基礎(chǔ)，那么，教師的專業(yè)成長(zhǎng)就是教育發(fā)展的軟件基礎(chǔ)。當(dāng)下，教師對(duì)自身專業(yè)化發(fā)展的重視度在不斷增強(qiáng)，在這個(gè)過(guò)程中我們也發(fā)現(xiàn)，教師在專業(yè)成長(zhǎng)道路上“組團(tuán)”前行往往比“獨(dú)自”探索的步伐更快！

首先，就在于人格魅力的引領(lǐng)。

其次，在于善待生活的勇氣與詩(shī)意。教師職業(yè)要成為可持續(xù)發(fā)展的職業(yè)，就一定要合理安排好工作與生活的位置。個(gè)人認(rèn)為，不懂得生活的人，就難以把職業(yè)做成事業(yè)。

再次，在于獲得展示才華的平臺(tái)。

最后，在于知道自己在精神上不孤獨(dú)。

如果要用一句話來(lái)總結(jié)自己對(duì)“教師學(xué)習(xí)共同體”的感覺(jué)，那就是：風(fēng)檐展書讀，古道照顏色?！敖處煂W(xué)習(xí)共同體”就是那本讓我讀之傾心的“書卷”，而每一個(gè)同行者的美德，會(huì)一直閃耀在我的前進(jìn)路上，成為照亮教師旅途的心靈路標(biāo)！