校園文化作為一種社會精英文化，其內(nèi)容體系匯集了人類社會所積累的一切文明成果?？梢哉f，學(xué)校文化就是人類文化史的縮影。同時，它又在不斷地發(fā)展，借鑒外來文化的精華，吸收為己所用；依靠文化主體不斷地創(chuàng)生新的文化，使本體不斷發(fā)展壯大。所以，學(xué)校文化的發(fā)展史就是一部不斷繼承歷史文化，借鑒外來文化，創(chuàng)生新的文化，并使之有機(jī)整合的發(fā)展史。因此，學(xué)校文化建設(shè)必須從以下三個方面努力：
        1．取精華去糟粕，繼承歷史文化遺產(chǎn)
        人類積累的生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)、知識、技能都是不可遺傳的，而只能通過教育的傳遞才能延續(xù)下去。因此，傳遞人類積累的認(rèn)識和實(shí)踐成果、價值觀念、道德規(guī)范、行為準(zhǔn)則以及審美情趣、人格倫理等就成了學(xué)校文化的重要任務(wù)之一
        2．借鑒和改造外來文化，發(fā)展學(xué)校本體文化
       不同民族的文化總是在相互交流、相互引進(jìn)、相互吸收、融合的過程中獲得發(fā)展的，這是文化本體運(yùn)動的一條基本規(guī)律。古代社會中；在信息交流、交通運(yùn)輸條件都很落后的情況下，各個民族的文化也都進(jìn)行了大量的交流和借鑒。比如，“絲綢之路”就是東西方文化交流的重要渠道和形式。今天，通訊和交通條件都現(xiàn)代化了，為文化交流提供了更為便利的條件。所以，學(xué)校文化建設(shè)必須借助現(xiàn)代化條件，加大借鑒外來文化的力度，為發(fā)展新時代面向世界的文化體系奠定基礎(chǔ)。
       3．調(diào)動各個主體的積極性，不斷創(chuàng)生新的學(xué)校文化
      學(xué)校文化的不斷發(fā)展，是由各個主體不斷創(chuàng)生新的文化元素來推動的。也正是這種創(chuàng)新，才使學(xué)校文化生生不息，不斷地發(fā)展壯大。所以，學(xué)校文化建設(shè)必須采取各種措施來設(shè)法調(diào)動管理人員、教師、學(xué)生及其他人員的積極性，強(qiáng)化他們的創(chuàng)新意識，營造創(chuàng)新環(huán)境，提高他們的創(chuàng)新能力，促進(jìn)學(xué)校文化的不斷創(chuàng)新。